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创新思维与创新管理

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创新思维与创新管理
课程对象:中高层管理者
课程目标:
1.突破定式思维,改变原有的传统行为方式,跟上企业发展步伐;
2.提高对于团队管理方法的创新
3.增强变革意识,以适应公司新战略、新任务的需要
4.拓宽思维维度,以达到创新营销思路、不断地科学地提升团队业绩的目标。
课程介绍:
     任何一个团队随时间推移,都会出现干部队伍的思想僵化、经验主义、惰性、官僚作风、摆资格、艰苦拼搏的精神下降、不求进取的松懈?#35748;?#35937;。在市场激烈竞争之下,企业团队的干部的思想观念不更新,工作作风不转变,企业将走向破产边缘。
    如何解决干部们这些问题呢??#26029;?#32769;师用案例教学法,为学员诠释为什么华为对中高层要求不断更新观念?为什么任正非让中高层全体辞职重新竞聘?为什么河南第一火电集团公司(国企)要干部“全体起立”重新竞聘?为什么赛格日立要干部重新竞聘??#26029;?#32769;师通过许多标杆企业的管理创新着重从管理方法创新、干部思想观念创新两个大方面来?#27493;猓?#35753;学员得到自我“警醒”、自我促进、转变思维模式、破除僵化思想、适应企业的进一步改革。
授课老师:?#26029;?br /> 授课时间:2
课程大纲:
一.什么是创新及管理创新
1.什么是创新?
2.什么是管理?
3.什么是管理创新?
案例:“机场出租车现象”有哪些突破性的解决思路?
案例:某企业一部分员工出现抱怨情绪,有哪些解决的思路?
4.“短中树长”的创新管理方法
5.年轻骨干领导老员工的方法有哪些?
6.团队执行力差的突破性思维有哪些?
7.员工的?#20302;安?#38376;间的?#20302;?#26377;哪些突破性思维?
二.突破定式思维  创新才能发展
1.企业发展的步伐要求员工不断转变思维方法和行为方式
2.跟不上企业发展步伐就会变为企业发展的阻力
案例:华为在发展到一定阶段时为什么要让全体干部辞退重新“洗牌”?
案例:某企业的中年员工为什么成为企业奋进中的阻力和包袱?
案例:某元老级的员工为什么成为企业发展中的负能量?
3.企业的经营模式、管理方式为何必须不断变革?
案例:挪威的挪宝空调的销售模式创新?#24471;魎得鰨?br /> 案例:四川航空、深圳航空的创新模式又?#24471;魎得鰨?br /> 结论:创新就是挖掘销售利润和市场份额、就是抢占行业先机
4.企业变革的障碍
v   资格老,居功自傲,不图进取
v   “以前都是这样的呀!”
v   旧的习惯性思维和办事作风
v  公司升到集团化运作新阶段,我们的步伐跟不上
三.经营模式必须不断创新
案例:某饮水机销售的成功创新模式
案例:85度C的店面销售成功创新模式
研讨:某咖啡泡沫机应该如何销售?
案例:佛山某物流企业的价值链延伸模式
结论:PM模式的规律
 
?#27169;?#22242;队管理的创新思维
(一)见短树长的团队纠偏管理创新思维
情境模拟?#33322;?#26399;你的下属普遍出现销售业绩低落,需要纠偏时,你常常采用哪种方法?
案例:深圳某企业的方法及效果
1.适用:日常管理中,如果团队出现需要引导、纠偏的时候适用;
2.原则:多短少长时、无短无长时适用;紧急、突发事件不可以用;
3.传统方法与创新方法的比对
(二)树标准的管理创新方法
  情境模拟?#33322;?#26399;员工的销售能力、销售技巧参差不齐时,你怎?#21019;?#29702;?
1.    适用:团队内相同或者相近的岗位适用,能够迅速提高团?#26377;?#29575;和绩效;
2.    指导过的企业团队采用此方法的成功案例分享
(三).树标板的管理创新方法
情境模拟:如果你管辖几个片区的多个销售团队,你想要讲各个的业绩提升一个台阶,你怎么办?
案例:河北石家庄某集团是怎么提升部门和片区管理水平的?
1.适用?#27827;?#26377;多个平行单位时带有尝试性、实验性时适用;
2.原则:树长板带动短板
4.指导过的企业团队采用此方法的成功案例分享
(?#27169;?#22242;队凝聚力增强的管理创新方法
1.方法:“?#24863;?#27861;”
2.为什么诸多企业经常培训“?#20302;?#35838;程”,然而总是落不了地?
3.?#24863;?#30340;3个原则
4.在指导过的企业团队实行?#24863;?#21046;度的成功案例分享
案例?#20309;?#27721;某企业采用“?#24863;?#39184;费”的效果分享
落地:受课学?#21271;?#39035;制定出适合本部门的“?#24863;墓低?#35745;划方案”
五.创新思维工具
1.发散性思维的方法及运用
2.逆向思维的方法及运用
3.水平思维的方法及运用
4.创新思维的三个必须遵循的要素
六.创新思维的工具
(一)思维脑图
1.思维脑图的制作和使用方法
2.思维脑图在问题分析中的作用
3.思维脑图对提高学习力的作用
(二)“六顶思考帽”
1.六顶帽思维方式
2.六种类型思维方式的利弊分析
3.六种思维方式人员的搭配
 
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